Принято
на заседании Педагогического Совета МДОУ
«Детский сад комбинированного вида №22
«Солнышко» г. Саянск
Протокол №__1_________
от __30.08.2024 г.________
Утверждено:
Приказом заведующего МДОУ №22
от _02.09.2024 г.________
№ 116/22-26-84____________
Календарно-тематическое планирование учебно-воспитательного процесса МДОУ «Детский сад комбинированного вида №22
«Солнышко» на 2024-2025 учебный год для воспитанников младших, средних, старших и подготовительных к школе групп
Тематика
Сентябрь
1 неделя
Наш
любимый
детский сад.
Игрушки
Сентябрь
Байкал-
Разделы
тематиче
ской
недели
Наш
любимый
детский
сад.
Игрушки.
Р.К
Цель
Задачи
События
недели
Способствование
формированию
положительных эмоций
по отношению к
детскому саду,
воспитателям, детям,
игрушкам; формировать
познавательный интерес
к педагогическим
мероприятиям.
1. Формировать чувство общности, значимости
каждого ребенка для детского сада. Знакомить
с традициями детского сада, с правами и
обязанностями детей в группе, с миром
игрушек
2. Продолжать знакомство с детским садом как
ближайшим социальным окружением ребенка:
профессии сотрудников детского сада
3. Закреплять правила правила поведения в
детском
саду,
взаимоотношения
со
сверстниками.
4. Воспитывать бережное отношение к
игрушкам.
1. Формировать элементарные представления
День
окончания
второй
мировой
войны.
День
солидарности в
борьбе с
терроризмом.
Закрепление и
2
Возрастная
группа
5-7
Международны 4-7
2 неделя
жемчужина
Сибири
Вода,
ветры
Байкала
Безопаснос
ть
дорожного
движения,
сигналы
светофора,
улица,
виды
транспорта
Осенние
изменения
в природе.
Октябрь
1 неделя
Неделя
доброты и
милосердия
Лес. Грибы,
ягоды.
Семья.
Родственн
ые связи
расширение
представлений об озере
Байкал.
о флоре и фауне озера Байкал, его культурных й день
ценностях.
распространен
2. Закреплять знания о воде, притоках Байкала, ия грамотности
Байкальских ветрах.
3. Воспитывать бережное отношение к
природному наследию Сибири.
Закрепление
и 1. Формировать представления о специальном
расширение
знаний транспорте, правилах пользования и поведения
детей
о
правилах в нем
дорожного движения
2.Развивать способность различать грузовой и
легковой транспорт, называть части машин.
3. Воспитывать чувство самосохранения и
осторожность на дороге.
Расширение и
углубление знаний детей
об изменениях в живой и
неживой природе осенью
1. Расширять знания и представления об
овощах, фруктах, об их использовании
человеком.
2. Продолжать классифицировать овощи и
фрукты,
сравнивать
и
обобщать
представления.
Формирование
морально-нравственного
воспитания личности
дошкольников, через
побуждение интереса к
родственным связям.
1. Расширять представления о родственных
отношениях в семье (дочь, сын, мама, папа и
т.д.) Закреплять знание своего имени, фамилии
и возраста, имен родителей и близких
родственников.
2. Знакомить детей с профессией родителей.
Воспитывать уважение к труду взрослых.
3
День
воспитателя и
всех
дошкольных
работников.
Осенняя
ярмарка «Дары
осени»
Международны
й день
пожилых
людей.
Международны
й день музыки.
Октябрь
2 неделя
В мире
животных
Домашние
животные
и птицы.
Ознакомление с
разнообразием
животного мира,
способах существования
в различных
экосистемах.
Октябрь
3 неделя
Азбука
безопасности
Транспорт
Расширение знаний о
видах транспорта
(наземный, подземный,
воздушный, водный)
Октябрь
4 неделя
Мир вокруг
нас
Зимующие Закрепление знаний о
и
зимующих и перелетных
перелетные птицах.
птицы.
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость,
формировать
уважительное,
заботливое
отношение к пожилым людям.
1. Расширять знания и представления о ягодах,
грибах, об их использовании человеком.
2. Продолжать классифицировать ягоды на
лесные и садовые, грибы на съедобные и
несъедобные,
сравнивать
и
обобщать
представления.
1. Формировать первичные ценностные
представления о домашних животных и
птицах, как «меньших братьях» человека.
2. Продолжать знакомить с названием
детенышей и птенцов, особенностями
поведения, названием жилищ, сравнивать и
обобщать по общим признакам и
отличительным.
3. Воспитывать чувство сопереживания к
домашним животным и птицам.
1. Формировать представления
детей
распознавать и называть разновидности
транспортных средств.
2. Развивать сенсорные процессы, связную
речь
3.
Воспитывать
осторожность
и
внимательность у воспитанников на дорогах.
1.
Совершенствовать
умение
выделять
характерные особенности перелетных и
зимующих птиц, формировать интерес и
желание наблюдать за птицами и помогать им
4
День защиты
животных.
День учителя.
День отца в
России
Ноябрь
1 неделя
Моя страна
родная
Моя
Родина моя Россия
Систематизация знаний
детей о родном городе,
крае, стране, воспитывая
у детей патриотические
чувства.
Ноябрь
2 неделя
Мир человека
Мой дом.
Квартира.
Мебель.
Формирование
элементарных
представлений о доме,
домашней мебели.
в зимний период.
2. Вызвать стремление и желание ухаживать за
птицами.
1.Расширять представления детей о родной
стране, о государственных праздниках.
Сообщать детям элементарные сведения об
истории России. Углублять и уточнять
представления о Родине — России. Поощрять
интерес детей к событиям, происходящим в
стране, воспитывать чувство гордости за ее
достижения. Закреплять знания о флаге, гербе
и гимне России. Расширять представления о
Москве — главном городе, столице России.
Знакомить с разнообразием национальностей,
воспитывать уважение к людям разных
народов и их обычаям.
2. Формировать в детях чувство любви к
своему городу, краю, уважение к его
традициям, символике и обычаям
3. Развивать чувство патриотизма.
4. Воспитывать уважение к своей культуре и
культуре других народов.
1. Формировать представление о материалах
изготовления дома,мебели.
2. Развивать зрительное восприятие, внимание,
память, сенсорные процессы.
3. Воспитывать бережное отношение к дому,
квартире, мебели.
5
День
народного
единства.
5-7
День памяти
5-7
погибших при
исполнении
служебных
обязанностей
сотрудников
органов
внутренних дел
России.
День науки
Ноябрь
3 неделя
Посуда.
Продукты
питания.
Ноябрь
4 неделя
Мамин
праздник
Мамины
помощник
и
(Электриче
ские
бытовые
приборы,
техника).
Ноябрь,
5 неделя
Дикие
животные
нашего кая
Р.К.
Дикие
животные
нашего
края
Осторожно
тонкий лёд!
Огонь друг и
враг.
Закрепление знаний
детей о понятиях
«посуда», «продукты
питания»
1. Формировать у детей способность к
классификации посуды в зависимости от
назначения и использования.
2. Развивать навыки наглядного
моделирования классификационных
отношений между понятиями.
3. Прививать навыки здорового питания у
воспитанников.
1.Знакомство с электроприборами, бытовой
техникой
2. Развивать зрительное восприятие, внимание,
память, сенсорные процессы.
3. Воспитывать бережное отношение к
электроприборам, бытовой технике.
4. Воспитывать любовь и уважение к маме.
Формирование
представлений об
электро-приборах,
бытовой техники.
Воспитание
эмоциональной
отзывчивости
дошкольников через
любовь к маме.
Уточнение знаний о 1. Формировать элементарные представления о
жизни животных и их жизни зверей и детенышей диких зверей.
детенышей.
2.
Развивать
познавательный
интерес,
мышление, речь детей.
3. Воспитывать бережное отношение к диким
животным и их детенышам.
Закрепление и
расширение знаний
детей о правилах
поведения на воде, при
1. Формировать знания о водоемах нашего
края, их обитателях, мерах безопасности на
воде (тонкий лед), при пожарах.
2. Прививать навыки безопасного поведения
6
5-7
День матери
День
государственно
го герба РФ
4-7
пожаре.
Декабрь
1 неделя
Здравствуй,
гостья зима
Декабрь
2 неделя
Декабрь
Зима.
Зимние
изменения
в природе.
Знакомство с зимними
изменениями в природе
Зимние
виды
спорта,
зимние
забавы
Чудеса под
Карнавальн Формирование интереса
при выходе на лед, при возникновении пожара.
3. Воспитывать чувство самосохранения и
осторожность при выходе на лед, при пожарах.
1.Расширять и обогащать знания об
особенностях зимней природы (холода,
заморозки, снегопады, сильные ветры),
деятельности людей в городе, на селе; о
безопасном поведении зимой.
2. Формировать первичный исследовательский
и познавательный интерес через
экспериментирование с водой и льдом.
1. Расширять представления детей о зимних
видах спорта, уточнять понятия «лыжник»,
«лыжня», «хоккеист», «каток «и др.,
продолжать знакомить с
малораспространенными видам спорта:
биатлон, сноуборд, фристайл, шортрек,
керлинг и др.
2. Продолжать обобщать представления о зиме
и типичных зимних явлениях в природе,
актуализировать и уточнять словарь по теме
«Зима».
1.Расширять представления детей о зимних
7
День
неизвестного
солдата.
Международны
й день
инвалидов.
Международны
й день
художника.
День
Конституции
РФ
Новый год
6-7 лет
ые
костюмы
Зимний
праздник.
Новый год
к историческим
праздниках, русских традициях, символах,
традициям народов мира. российских персонажах (Дед Мороз,
Снегурочка), героях русских сказок о зиме.
2.Воспитывать положительное отношение к
традициям русского народа.
Культура и
традиции
русского
народа
Р.К.
Русские
народные
праздники
Январь
3 неделя
Модники и
модницы.
Одежда.
Одежда,
обувь,
головные
уборы.
Январь
4 неделя
Животный
мир севера
Животные
севера и их
детеныши
Формирование знаний об 1. Расширять знания и представления об
историко-культурном
искусстве, традициях и обычаях народов
наследии
России.
2. Продолжать знакомить с праздниками,
народными песнями, плясками, играми.
Расширять представления об истории и
разнообразии народного искусства,
художественных промыслов (из разных
материалов), народных костюмах.
3. Воспитать интерес и любовь к традициям,
искусству народов России.
Закрепление знаний по
1. Формировать представления детей о
теме одежда, обувь
соотнесении выбора одежды и обуви с
состоянием погоды.
2. Развивать способность классифицировать
одежду и обувь по признакам.
3. Воспитывать умение и желание беречь свою
одежду и обувь.
Уточнение знаний о
1. Формировать элементарные представления о
жизни животных севера
жизни зверей и детенышей севера.
и их детенышах.
2. Развивать познавательный интерес,
мышление, речь детей.
3. Воспитывать бережное отношение к
3 -4
неделя
Новый год
Январь
1 неделя
Январь
2 недели
Выходные
8
День снятия
блокады
Ленинграда.
День
освобождения
6-7 лет
животным и детенышам Севера
Красной армией
крупнейшего
"лагеря смерти"
АушвицБиркенау
(Освенцима) День памяти
жертв Холокоста
День разгрома
советскими
войсками
немецкофашистских
войск в
Сталинградско
й битве.
День
российской
науки.
День памяти о
россиянах,
исполнявших
долг за
пределами
Отечества.
Февраль
1 неделя
Животный
мир жарких
стран
Животные
жарких
стран и их
детеныши
Уточнение знаний о
жизни животных жарких
стран и их детенышах.
1. Продолжать расширять представления об
особенностях животных, обитающих в теплых
странах, классифицировать и уточнять.
2. Расширять знания и представления о среде
обитания, особенностях питания.
Февраль
2 неделя
Мир
профессий
Профессии
.
Инструмен
ты.
Расширение знаний и
представлений о
профессиях, их
значимости;
инструментах и
функциях.
Февраль
3 неделя
Неделя
мужества
Мужские
профессии.
Расширение
представлений детей о
1. Продолжать знакомить с трудовыми
обязанностями людей разных профессий.
2. Продолжать расширять знания и
представления об инструментах, их
предназначении, использовании людьми
разных профессий (плотниками, механиками,
музыкантами, фермерами и др.)
3. Приобщать к технике безопасности при
использовании инструментов, уборке своего
рабочего места.
1. Формировать представления детей о
защитниках Отечества и военных профессиях.
9
Международны
й день родного
5-7
Российской армии,
военных профессиях и
защитниках Отечества
Февраль
4 неделя
Культурное
наследие
Прибайкалья
Март
1 неделя
Весна красна
Март
2 неделя
Международн
ый женский
день 8 марта/
Деревья,
кустарники
Р.К.
Русские
народные
художестве
нные
промыслы
Весенние
изменения
в природе
Расширение знаний о
русских народных
художественных
промыслах
Все о маме.
Междунар
одный
женский
день.
Деревья,
кустарники
Воспитание
уважительного
отношения к женщинам.
Обогащение знаний о
деревьях и кустарниках
Расширение знаний и
представлений о
характерных признаках
весны
2. Развивать познавательную активность
воспитанников через приобщение к
литературному наследию о полководцах и
мужских профессиях.
3. Воспитывать чувство патриотизма у детей.
1. Расширять представления об истории и
разнообразии народного искусства,
художественных промыслов (из разных
материалов), народных костюмах.
2. Воспитать интерес и любовь к традициям,
искусству народов России.
1.
Формировать у детей обобщенные
представления о весне как времени года,
закреплять название месяцев и временных
периодов.
2.
Продолжать знакомить воспитанников с
весенними изменениями в природе, о прилете
птиц, связи между явлениями живой и
неживой природы, приспособленности
растений и животных к весенним изменениям
в природе.
1. Обобщение и систематизация знаний детей
по данной теме.
Расширение, обобщение активизация и
актуализация словаря по теме «Деревья и
кустарник».
2. Развитие умений детей в продуктивной и
других видах детской деятельности.
3. Воспитание бережного отношения к
кустарникам и деревьям.
10
языка.
День
защитника
Отечества.
Март
3 неделя
Зеленая
планета
Комнатные
растения.
Огород на
окне.
Обогащение знаний и
закрепление интереса к
комнатным растениям
Март
4 неделя
Неделя книги
и театра
Книги и
книжная
культура
юного
читателя.
Разнообраз
ные виды
театрально
го
искусства
Обогащение кругозора
воспитанников
средствами книги и
театра
Апрель
1 неделя
Неделя
здоровья
Я-человек.
Здоровый
образ
жизни.
Секреты
здоровья,
питание.
Знакомство с понятием
здорового образа жизни.
1. Обобщать и систематизировать знания детей
по данной теме.
2. Формировать умение ухаживать
за комнатными растениями с помощью
взрослых.
2. Закреплять навыки трудовой деятельности.
4. Воспитывать бережное отношение к
комнатным растениям, деревьям кустарникам
1. Продолжать знакомить с книжной
культурой, различными жанрами детской
литературы, с различными видами театра.
2. Формировать устойчивый интерес детей к
книге как к источнику знаний, формировать
интерес к чтению.
3. Способствовать развитию у детей
коммуникативных качеств, приобретению
опыта публичного выступления, развитию
творческих способностей через театральную
деятельность.
4. Воспитывать бережное отношение к
книгам, воспитывать культуру юного читателя.
1. Продолжать расширять знания и
представления о здоровом образе жизни, о
продуктах питания, их пользе.
2. Классифицировать продукты питания на
группы: молочные, мясные, рыбные, мучные.
Расширять знания о пользе витаминов,
уточнять наличие витаминов в продуктах
питания и их значении. Формирование
представлений о полезных продуктах в
11
День
воссоединения
Крыма с
Россией.
Всемирный
день театра
Всемирный
день здоровья
5-7
Апрель
2 неделя
Неделя
космоса
Апрель
3 неделя
Неделя
экологии
рационе питания.
3. Продолжать воспитывать положительное
сознательное отношение к спортивным играм,
занятиям физической культурой и спортом.
Космос.
Уточнение и расширение 1.
Формировать элементарные
День
Цикличнос представлений детей о
представления о Земле, о материках, морях и
космонавтики
ть
космосе, планетах
океанах, о полюсах и экваторе.
временных Солнечной системы
2.
Уточнять периодичность смены дня и
измерений
ночи, чередование времен года, их
цикличность и зависимость от положения
планет на звездном небе.
3.
Развивать интерес у детей к
деятельности человека по освоению Космоса,
расширять представления о профессии
космонавт.
Р.К.
Систематизирование
1. Продолжать формировать ценностное
«Природа и представлений детей о
отношение к различным объектам и явлениям
ее ресурсы многообразии
природы,
водоемах
нашего
края,
их
как
окружающей природы;
обитателях.
ценность
водоемах нашего края и
2. Способствовать пониманию роли человека
современн их обитателях
в природе, восприятию его как части природы.
ого мира».
3.
Продолжать
воспитывать
бережное
Водоёмы
отношение к природе как к среде обитания и
нашего
выживанию человека.
края, их
обитатели
12
4-7
Апрель
4 неделя
Секреты
бабушкиного
сундучка
Р.К.
День
рождения
города.
Народные
приметы.
Ознакомление детей с
библейскими сюжетами,
историей и традициями
проведения
русских
праздников.
Май
1 неделя
Неделя труда
Мир.Труд.
Май.
Знакомство
детей
трудом взрослых
Май
2 неделя
Наша Родина.
День Победы
«Победа в
Великой
отечествен
1. Поддерживать познавательный интерес к
традициям русского народа, родному городу и
краю.
2. Развивать воображение, мелкую моторику
средства-ми
искусства.
Знакомить
с
достопримечательностями города и края, в
котором мы живем.
3. Воспитывать потребность культурного
обогащения детей через знакомство с
народными обычаями и традициями;
инициировать любовь к «малой Родине»,
гордость за достижения своего города и
страны.
с 1. Уточнять и активизировать словарный запас Праздник
детей по теме недели.
Весны и Труда
2. Развивать трудолюбие и эмпатию у детей в
продуктивной и других видах детской
деятельности
3. Воспитывать интерес к окружающему миру;
бережному, заботливому отношению к труду
взрослых.
Закрепление знаний
Расширять знания детей о героях ВОВ, о День Победы
детей о Родине,
победе
нашей
страны,
о
сражениях,
продолжение знакомства рассказывать о воинских подвигах и наградах.
13
4-7
ной войне»
Май
3 неделя
Обитатели
морей, рек и
океанов
Май
4 неделя
До свидания
детский сад!
Здравствуй
школа! (подг.
гр.)
Нам на улице
нестрашно
Школа.
Школьные
принадлеж
ности
Правила
безопасног
о
поведения
на улице.
Май
5 неделя
Здравствуй,
лето!
Насекомые
, цветы
с ее историей.
Систематизация
представлений о родной
армии
Продолжать знакомить с памятниками,
героями
войны
и
городами-героями.
Воспитывать чувство уважения к ветеранам
ВОВ.
Обобщение
и 1. Расширять представления детей о море, его
расширение
знаний обитателях, их строении и способах защиты от
детей о жителях водных врагов.
ресурсов.
2.
Поощрять
стремление
задавать
познавательные вопросы.
3. Воспитывать любовь к природе, бережное
отношение.
Формирование
1. Закреплять знания детей о школе, о том,
эмоционально
зачем нужно учиться, кто и чему учит в
положительного
школе, о школьных принадлежностях.
отношения
к 2. Развивать познавательный интерес к школе,
предстоящему
книгам.
поступлению в 1-й класс. 3. Воспитывать уважительное отношение к
профессии «учитель»
Закрепление
знаний
детей
о
правилах
поведения на улице,
дорожных знаках.
1. Подвести к осознанию необходимости
соблюдения правил дорожного движения,
правил для пешехода.
2. Развивать навыки сознательного отношения
к соблюдению правил безопасного движения.
3. Воспитывать правильные действия в
сложившейся ситуации на дороге, на улице.
Обогащение
знаний Учить классифицировать насекомых по
воспитанников
о следующим признакам:
насекомых и цветах.
- способ передвижения – ползает, летает,
14
День детских
общественных
организаций
России
6-7
День
славянской
письменности
и культуры.
5-7
Июнь
1 неделя
Июнь
2 неделя
Июнь
3 неделя
Неделя
дружбы
Игры
нашего
двора
Фотоальбо
мы,
иллюстрац
ии,
символика
родного
края
Агрегатны
Р.К.
е
Вода, ее
свойства. Реки состояния
воды.
нашего
Экосистем
региона.
а
«Водоем».
Опыты и
эксперимен
ты с водой,
иллюстрац
ии разного
состояния
Р.К.
Край в
котором я
живу
прыгает;
- приносит пользу или вред;
- средства защиты.
2. Назвать части тела насекомых, сравнить, что
общего, чем отличаются.
Формирование
1. Раскрыть значение дружбы, доброты,
дружеского отношения у отзывчивости в жизни людей.
воспитанников
2.
Развивать
у
детей
чувство
взаимопонимания, поддержки.
3. Воспитывать у детей потребность в дружбе
Патриотическое
1. Формировать представления о крае, в
воспитание
котором живут наши воспитанники.
дошкольников
2. Развивать познавательный интерес.
3. Воспитывать чувство гордости за свою
Родину.
Углубление
и
систематизация знаний
детей о значении воды в
жизни
человека,
знакомство с разными
состояниями
воды,
названием рек.
День защиты
детей.
День русского
языка.
День России
1. Формировать элементарные представления День памяти и
об агрегатных состояниях воды, реках нашего скорби
региона.
2. Развивать мышление, словарный запас у
детей.
3. Воспитывать бережного отношения к
водным ресурсам нашей планеты.
15
5-7
5-7
4-7
Июнь
4 неделя
Летние виды
спорта
Июль
1 неделя
Русские
народные
игры и забавы
Июль
2 неделя
ОБЖ дома и в
природе
Июль
3 неделя
Р.К.
Растительный
и животный
мир
Прибайкалья.
воды.
Летние
виды
спорта,
спортивны
е атрибуты
Углубление
знаний 1. Формировать представления о здоровье и
детей о значении летних здоровом образе жизненных видах спорта.
видов спорта в жизни 2.
Развивать
физическую
активность
человека.
дошкольников.
3. Воспитывать бережное отношение к своему
здоровью.
Изготовлен Расширение
1.
Формировать представления о русских- День
ие
представлений
о народных играх, забавах
семьи,любви и
подарков
русских
забавах, 2.
верности
Развивать физические качества детей
друг другу народных играх
3.
Воспитывать интерес к истории
русских-народных игр, забав.
Бытовая
техника.
Правила
пользовани
я, оказание
первой
помощи.
Правила
пожарной
безопаснос
ти
Расширение
знаний 1. Обучать различию проезжей части дороги,
детей
о правилах тротуара, пониманию значения зеленого,
безопасного поведения желтого и красного сигналов светофора.
дома и на природе
2. Развивать чувство
осторожности в
обращении с некоторыми предметами и
опасными ситуациями на улице и в группе.
3. Воспитывать чувство самосохранения.
Закрепление
и
расширение первичных
представлений
о
растительном, животном
мире
и
грибах
Прибайкалья
1. Формировать первичные представления о
росте и развитии растений, грибов и животных
Прибайкалья.
2. Развивать познавательный интерес
3. Воспитывать бережное отношение к
окружающей природе
16
4-7
Июль
4 неделя
Краски лета.
Август
1неделя
Р.К.
Лекарственны
е травы.
Август
2 неделя
Неделя
здоровья и
спорта.
Разноцветн
ые дни
Неделя
опытов и
эксперимен
тов
с
природным
и
материала
ми
Формирование
первичных
навыков
экспериментальной
деятельности.
1. Формировать первичный исследовательский
и познавательный интерес в ходе
экспериментирования с природными
материалами.
2. Развивать творческие и конструктивные
способности детей.
3. Воспитывать познавательный интерес к
новому.
Закрепление
и 1. Познакомить детей с разнообразием
расширение
целебных растений, их значимостью для всего
представлений
о живого на планете. Формировать навыки
лекарственных травах
исследовательской деятельности.
2.
Развивать
у
дошкольников
любознательность,
наблюдательность,
сенсорные способности, речь, а также умение
сравнивать и анализировать.
3. Воспитывать коммуникативные навыки,
самостоятельность,
трудолюбие
дошкольников, а также бережное отношение к
природе, природному наследию нашего края.
Расширение
1. Формирование у детей первоначальных День
представлений детей и представлений о здоровом и безопасном физкультурник
летних видах спорта.
образе жизни.
а
2. Закрепление спортивных навыков у
воспитанников.
3.Воспитание у детей осознанного отношения
к необходимости закаляться, заниматься
17
Август
3 неделя
Строительных Конструир Расширение
ование
конструкторских
дел мастера
Места
способностей детей
проживани
я наших
предков.
Строительс
тво
жилища
Август
4 неделя
Сад. Огород
5 неделя
До свидания,
лето!
Сезонные
изменения
в природе.
Сад,
огород.
спортом, правильно питаться и т. д.
День строителя
1.
Способствовать развитию
познавательной активности детей дошкольного
возраста средствами конструктивной
деятельности.
2.
Формировать интерес к разнообразным
современным зданиям и сооружениям наших
предков.
3.
Воспитывать умение работать
коллективно, объединять свои поделки в
соответствии с общим замыслом,
договариваться.
Закрепление и
расширение
представлений об
овощах, фруктах.
1.Продолжать расширять, обобщать
представления об осени и ее приметах,
сезонных изменениях в природе. Формировать
обобщенные представления об осени как
времени года, знакомить с названием месяцев.
Расширение представлений о неживой природе
(деревья, камни и т.д.).
2. Расширять представления о
сельскохозяйственном труде, сборе урожая на
огороде, безопасном поведении на природе.
3. Прививать навыки трудового воспитания и
бережного отношения к природе.
Закрепление полученных 1. Развивать познавательный интерес к новому,
впечатлений о лете
неизвестному в окружающем мире.
2. Поощрять желание поделиться летними
впечатлениями со сверстниками.
3.
Воспитывать бережное отношение к
18
День
государственно
го флага РФ
День
российского
кино
4-7
природе
Дата
Сентябрь 1 неделя
02.09-06.09.2024г.
Сентябрь 2 неделя
09.09-13.09.2024г.
Сентябрь 3 неделя
16.09-20.09.2024г.
ЦИКЛОГРАММА ТЕМАТИЧЕСКИХ НЕДЕЛЬ НА 2024-2025 УЧ. Г.
Темы недели
Наш любимый детский сад.
Игрушки
Байкал-жемчужина Сибири
Дорожная безопасность. Специальный транспорт
Сентябрь 4 неделя
23.09-27.09.2024г.
Октябрь 1 неделя
30.09-04.10.2024г.
Дары осени (Овощи.Фрукты)
Октябрь 2 неделя
07.10-11.10.2024г.
Октябрь 3 неделя
14.10-18.10.2024г.
Октябрь 4 неделя
21.10-25.10.2024г.
Ноябрь 1 неделя
28.10-01.11.2024г.
В мире животных
Неделя доброты и милосердия
Лес. Грибы. Ягоды.
Азбука безопасности
Мир вокруг нас
Моя страна родная
19
Ноябрь 2 неделя
04.11-08.11.2024г.
Ноябрь 3 неделя
11.11-15.11. 2024г.
Ноябрь 4 неделя
18.11-22.11. 2024г.
Мир человека
Декабрь 1 неделя
09.12-13.12. 2024г.
Декабрь 2 неделя
16.12-20.12. 2024г.
Декабрь 3-4 неделя
23.12-30.12.2024г.
Январь 1 неделя
Январь 2 неделя
09.01-17.01.2025г.
Январь 3 неделя
20.01-24.01.2025г.
Январь 4 неделя
27.01-31.01.2025г.
Февраль 1 неделя
03.02-07.02.2025г.
Февраль 2 неделя
10.02 - 14.02.2025г.
Здравствуй, гостья зима
Посуда. Продукты питания
Дикие животные нашего кая
Осторожно тонкий лёд!
Огонь друг и враг.
Зимние виды спорта, зимние забавы
Чудеса под Новый год
Выходные
Культура и традиции русского народа
Модники и модницы. Одежда
Животный мир севера
Животный мир жарких стран»
Мир профессий
20
Февраль 3 неделя
17.02 – 21.02.2025г.
Февраль 4 неделя
24.02-28.02.2025г.
Март 1 неделя
03.02-07.03.2025г.
Март 2 неделя
10.03-14.03.2025г.
Март 3-4 неделя
17.03-21.03.2025г.
Март 5 неделя
24.03-28.03.2025г.
Апрель 1 неделя
31.03-04.04.2025г.
Апрель 2 неделя
07.04-11.04.2025г.
Апрель 3 неделя
14.04-18.04.2025г.
Апрель 4 неделя
14.04-18.04.2025г.
Неделя мужества
Май 1 неделя
28.04-30.04.2025г.
Май 2 неделя
05.05-08.05.2025 г.
Неделя труда
Культурное наследие Прибайкалья
Весна красна. Международный женский день 8 марта.
Деревья, кустарники
Зеленая планета
Неделя книги и театра
Неделя здоровья
Неделя космоса
Неделя экологии
Секреты бабушкиного сундучка
Наша Родина. День Победы.
21
Май 3 неделя
12.05-16.05.2025г.
Май 4 неделя
19.05 – 23.05.2025г.
Май 5 неделя
26.05 – 30.05.2025г.
Обитатели морей, рек и океанов
До свидания детский сад! Здравствуй школа! (подг. гр.)
Нам на улице нестрашно
Здравствуй, лето!
22
