В дошкольном возрасте дети активно познают окружающий мир. Их очень увлекает все, что происходит вокруг. Дети могут долго рассматривать жуков, бабочек или гусениц. Они задают много вопросов и удивляются поведению насекомых. Их интересует все, что ползет, летит или жужжит. В течении этой недели мы с ребятами провели беседы о насекомых, дети узнали  их строение , какую роль  они выполняют в окружающем мире. А на прогулке наблюдали  за насекомыми, и это позволило выяснить, как дети усваивают знания и правила обращения с насекомыми. У ребят проявляются первые симпатии к насекомым, желание больше знать о них, привычка заботиться о живом существе.

На занятии по проектной деятельности «Продуктивное чтение и слушание прочитали сказку В. Бианки "Как муравьишка домой спешил", а затем посмотрели мультфильм и выполнили рисунки.   Прошедшая неделя доставила ребятам огромный интерес и много впечатлений, позволила сформировать представление о насекомых, их пользе или вреде; развивать творческие способности и поисково-исследовательскую деятельность.

Экологическое воспитание дошкольника относится к числу коренных проблем теории воспитания и имеет первостепенное значение для воспитательной работы. Все выдающиеся педагоги придавали большое значение природе как средству воспитания детей. Например, К. Д. Ушинский был за то, чтобы «вести детей в природу», чтобы сообщать им всё доступное и полезное для их умственного и словесного развития.

Воспитатели: Вахменцева А.В., Гроцкая Т.В.              20.05.2020г.