Современное российское законодательство предусматривает принцип равных
прав на образование для всех категорий граждан — как взрослых, так и детей
Создания специальных условий для детей-инвалидов и детей с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) равного доступа к
качественному образованию в образовательных организациях, реализующих
образовательные программы дошкольного образования, с учетом
особенностей их психофизического развития.
Реализация прав детей с ограниченными возможностями здоровья на
образование в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в РФ»
Доступная (безбарьерная) среда - это обычная среда, дооборудованная с
учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и
позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ
жизни.
Статья 79, п. 3. Под специальными условиями для получения образования
обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в настоящем
Федеральном законе понимаются условия обучения, воспитания и развития
таких обучающихся, включающие в себя использование специальных
образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных
учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных
технических средств обучения коллективного и индивидуального
пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего
обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и
индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания
организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие
условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных
программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
Поэтому ДОУ принимают на себя обязательство выстроить образовательный
процесс таким образом, чтобы дети с ОВЗ и дети инвалиды были включены в
него и могли обучаться совместно с другими детьми.