Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного
процесса

1. Информация о материально-техническом обеспечении образовательной
организации (в том числе о наличии: оборудованных учебных кабинетов,
объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов
спорта, средств обучения и воспитания)

В соответствии с ч. 3 п. 2 ст. 28 Федерального закона «Об образовании в РФ» от
29.12.2012 г. № 273-ФЗ к компетенции дошкольного учреждения относится
материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование
помещений в соответствии с Федеральным государственным образовательным
стандартом дошкольного образования.
Материально-техническое обеспечение образовательной организации – одно из
важнейших условий реализации основной образовательной программы
дошкольного образования, создающее современную развивающую предметно пространственную среду с учетом целей, устанавливаемых ФГОС дошкольного
образования.
В соответствии с требованиями законодательства в нашем дошкольном учреждении
ведется целенаправленная и планомерная работа по развитию и совершенствованию
материально-технической базы учреждения.
Дошкольное учреждение располагается в двухэтажном, отдельно стоящем здании.
Все помещения соответствуют требованиям пожарной безопасности, снабжены
охранно-пожарной сигнализацией. Оборудование, помещение и иное имущество
соответствуют единым санитарным правилам СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи», которые утверждены Постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 №28 и
будут действовать до 1 января 2027 года. Здание оборудовано системами отопления
и вентиляции, а также системами холодного, горячего водоснабжения и
канализацией. Обеспечивается искусственное и естественное освещение: световые
проемы оборудованы регулируемыми солнцезащитными устройствами. Источники
искусственного освещения обеспечивают достаточное равномерное освещение всех
помещений.

В здании дошкольного учреждения имеются следующие специализированные
помещения и кабинеты:
- групповые помещения – 12
- кабинет заведующего – 1
- кабинет заместителя заведующего по ВМР (методический кабинет) - 1
- кабинет заместителя заведующего по хозяйственной части – 1
- кабинет учителя - логопеда – 2
- кабинет педагога - психолога - 1
- музыкальный зал - 1
- физкультурный зал – 1
- бассейн - 1
- кабинет делопроизводителя – 1
- медицинский блок -1
- пищеблок – 1
- прачечная – 1
- кабинет швеи – 1
- мини-музей «Предметы старины глубокой» -1
- познавательный центр «История ВОВ» -1
- познавательный центр «Байкал – жемчужина Сибири» -1.

Площадь помещений:

№
п/п

1.

Наименование показателей

Площадь помещений, используемых непосредственно

Общая площадь
зданий и
помещений

2.

3.

для нужд образовательной организации.

3656 кв. м

Площадь групповых ячеек (раздевальная, групповая,
спальня, буфетная, туалетная).

1538 кв. м

Площадь дополнительных помещений для занятий с
детьми,
предназначенных
для
поочередного
использования всеми или несколькими детскими
группами (музыкальный зал, физкультурный зал,
бассейн, кабинет учителя – логопеда, кабинет
педагога-психолога и др.)

496 кв. м

Территория дошкольного учреждения по всему периметру ограждена
металлическим забором, имеет озеленение, на участках высажены различные виды
деревьев, кустарников и многолетних растений. Имеется экологическая тропа,
которая включает «Зеленую аптеку», клумбы цветов, огород, сад плодово-ягодных
культур, тематические уголки леса, для наблюдений оборудована метеостанция.
На игровых прогулочных участках оборудованы веранды, установлены малые
формы для сюжетно-ролевых и подвижных игр, скамейки и столики для отдыха,
чтения, рисования и настольных игр. Спортивная площадка оборудована игровым
полем, спортивными снарядами для метания, лазания, прыжков.
В групповых комнатах и специализированных кабинетах пространство
организовано таким образом, чтобы было достаточно места для занятий
разнообразной детской деятельностью. Помещения групп оснащены детской и
игровой мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитанников,
целесообразно расставленной относительно света и с учетом размещения центров
активности детей, отведенных для игр, совместной, самостоятельной деятельности
дошкольников.
Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает возможность
общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности, а
так же возможности для уединения.
Для качественного проведения коррекционной работы с детьми в ДОУ оборудованы
кабинеты учителей-логопедов. В них имеется достаточно средств для проведения
диагностических обследований речевого развития детей дошкольного возраста, а
также - подгрупповых и индивидуальных занятий учителя-логопеда с детьми.

Кабинет педагога-психолога оснащен необходимой мебелью и оборудованием для
полноценного проведения индивидуальных и групповых занятий воспитанников,
диагностических процедур и консультирования педагогов и родителей.
Музыкальный зал оснащен всем необходимым оборудованием для полноценного
обучения и развития детей в музыкальной сфере: мультимедийным комплектом,
пианино, музыкальным центром, учебно - методическими материалами, детскими
музыкальными инструментами, фонотекой и др.
В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности
детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения
функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и
способностей. Для этого в учреждении оборудованы физкультурный зал, бассейн
и спортивная площадка на уличной территории. На всех спортивных объектах
имеется стандартное и нестандартное оборудование, снаряды и инвентарь,
необходимые для качественного ведения физкультурно-оздоровительной работы.
В каждой группе, а также в методическом кабинете имеется библиотека детской и
методической литературы, методические пособия, демонстрационные материалы
подобранные в соответствии с образовательной программой и возрастом
воспитанников.